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                Claudio Gerbino, Quale educazione per
                          questi figli? Psicopatologia nella famiglia e
                          nella società.
 
Edizioni KOINÈ
                      - Centro Interdisciplinare di Psicologia e Scienze
                      dell’Educazione®, ISBN 978-88-87771-45-9  pp.
                      272 - € 18,00.
Genitori, insegnanti ed educatori si
                lamentano dei figli e dei ragazzi, si lamentano del loro
                comportamento, del loro modo di porsi in relazione con
                gli altri. Chi educa questi ragazzi? Quale modello
                educativo viene adottato nel rapporto individuale con
                questi bambini e adolescenti che sembrano affacciarsi
                alla vita senza un valido punto di riferimento?I modelli educativi sono espressione del sistema sociale
                in cui gli individui vivono e di cui sono parte
                integrante. Se il sistema è inadeguato rispetto ai
                bisogni umani, anche il modello educativo che ne deriva
                è inadeguato per la formazione integrale degli
                individui. Il corto circuito che si produce porta
                bambini e adolescenti a un senso di insicurezza
                nell’affrontare la vita sempre più complessa, fino
                all’alienazione. La situazione si complica con l’uso
                inadeguato dei social media e a causa di un obiettivo
                aberrante che il sistema sociale e la scuola si sono
                prefissi: saper fare invece di saper essere, la
                performance al posto dello sviluppo della capacità di
                autonomia del pensiero, della maturazione emotiva e
                affettiva, che sono alla base del saper vivere.
                L’alternativa è il ritorno alla centralità dell’uomo con
                i suoi bisogni autentici, per porre un freno alla
                sofferenza psichica in continuo aumento. Una riflessione
                che coinvolge tutti.
   
                  
 
 
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